16:34

Привидение кошки, живущее в библиотеке
Читала в "Вокруг света" отрывок из дневниковых записей Достоевского... :) Ну да, как же еще и читать русскую классику, только через географический журнал. :shuffle:
В общем, там написали, в предисловии, что Достоевский как-то надумал издавать журнал... но кончилось тем, что он один в этот журнал и писал. :) Впечатления, мнения, размышления.
Так это же, люди, чистой воды дайрики, ЖЖ или что еще у нас сейчас есть в интернете. :laugh:
В который раз убеждаюсь, что классики бы это дело оценили. ;) Представляю, как было бы интересно почитать ЖЖ Достоевского, или Гоголя, ну и так далее... :bcat:

Я вот думаю, что литературу нужно вообще запретить преподавать в школах. :conf3: Вот чего полезного мне было из школьных уроков литературы? Только возненавидела почти всю русскую классику, и всех по списку, кого мы изучали. :ghost:
Лучше бы, что ли, больше времени на историю было в программе. При чем без этих классы-базисы-надстройки, а просто побольше фактов о времени, о людях... :conf3:

Комментарии
11.12.2007 в 16:50

Лентяй - это человек, которому нравится просто жить.
Да вся система обучения давно уже ужас )))
____
просто сравнить то что помним сами и с тем что "пихают" в ребенка...
что не вспомнили - нафик ))) или по желанию ребенка, а не мамы!
11.12.2007 в 16:56

Кесарь-сантехник (с)
Аглая Интерес-то, что к истории,что к литературе где-то закладывать надо. Не всем ведь с семьёй повезло. А русскую классику я только с 8-го класса тихо ненавидедь стал - "спасибо" директору, который вёл русский и литературу ( кстати, не худший преподаватель,как выяснилось).:)
11.12.2007 в 17:01

Характер нордический. Скверный.
Аглая

Я вот думаю, что литературу нужно вообще запретить преподавать в школах. Вот чего полезного мне было из школьных уроков литературы? Только возненавидела почти всю русскую классику, и всех по списку, кого мы изучали.

От преподавателя зависит.
Очень сильно зависит.
11.12.2007 в 18:17

Привидение кошки, живущее в библиотеке
(с сомнением) ну, не знаю, преподаватели или что... :conf3: Но я как вспомню эти "анализ образа Сони Мармеладовой", "сравнительный анализ образов Петра и Карла", "проблема лишнего человека", "особенности гражданской лирики"... :ghost: так дрожь пробирает.
И вообще, как-то в школе закладывается намертво, что классики - это такое закаменевшее, мемориал. :witch: А так вот почитаешь какой-нибудь отрывок из статьи - откровение. ;) Так это были живые люди, и ситуация почти как у нас - сидит человек, пишет свой "ЖЖ"... Прочитал книгу, написал отзыв. Пришло в голову такое-то соображение - опять же написал. :laugh: Только у нас еще идет моментальный отклик читателя, обратная связь, так сказать... :shuffle:
11.12.2007 в 19:43

Кесарь-сантехник (с)
Аглая Во-во! Самое оно ! Мы эту "Сонечка вышла на панель" все перемены так, и эдак...:)
А Рабле и Гоголя до сих пор люблю.
11.12.2007 в 19:44

Аглая
Но я как вспомню эти "анализ образа Сони Мармеладовой", "сравнительный анализ образов Петра и Карла", "проблема лишнего человека", "особенности гражданской лирики"... :ghost: так дрожь пробирает.
Э-эээм... имхо, задача школьной литературы не привить любовь к классикам (Эт как-нибудь сами, лет после ...надцати), а именно что научить людей "анализировать тексты", дать определённые навыки чтения, а не просто "перелистывания страниц"...
Правда делается всё это, как обычно... :(
11.12.2007 в 19:46

является персоной нон-грантой в Британии
Аглая
"Дневник писателя" я как раз очень люблю, и это единственное, что я у Достоевского перечитываю, причем многократно. Особенно мне нравится, как он разделал финал "Анны Карениной"))) И про любовницу, которая пыталась убить жену.
11.12.2007 в 20:01

Привидение кошки, живущее в библиотеке
имхо, задача школьной литературы не привить любовь к классикам (Эт как-нибудь сами, лет после ...надцати), а именно что научить людей "анализировать тексты", дать определённые навыки чтения, а не просто "перелистывания страниц"...
-=Shaman=-, а может - наоборот? :shuffle: Сначала - любовь к произведению... Ну, или хотя бы, интерес. А уже потом, "лет после ...надцати" - технические приемы, "как все сделано"... ;)
А то доанализировались. :ghost:
11.12.2007 в 20:29

Лентяй - это человек, которому нравится просто жить.
-=Shaman=- а зачем людям уметь анализировать тексты,
если они этого не хотят...
я вот слушаю зарубежную музыку, не зная языка... она мне - нра...
а ты, скажем, работаешь за компом - не зная основных принципов работы "камня" )))
11.12.2007 в 21:31

фор-леди
Аглая
Вот чего полезного мне было из школьных уроков литературы? Только возненавидела почти всю русскую классику, и всех по списку, кого мы изучали
Гот прав, всё подвязано на преподавателя, очень сильно. К тому же не забывай, что времена изменились. В нашей с тобой школе действительно было "такое закаменевшее, мемориал", а, может быть, сейчас с этим действительно стало получше? Мы с Шаманом как-то беседовали на эту тему и выяснили: они проходили намного больше всякого весёлого-интересного, чем мы. Дети перестройки :tongue:

Big_Pillow
а ты, скажем, работаешь за компом - не зная основных принципов работы "камня" )))
Крайне неудачный пример :lol:
11.12.2007 в 21:35

Привидение кошки, живущее в библиотеке
Pixi, что-то я сомневаюсь. :)
они проходили намного больше всякого весёлого-интересного, чем мы.
Может, это нам по сравнению кажется,что веселее-интереснее. ;) А заставь нас это анализировать и комментировать... :laugh:
В чем я искренне благодарна нашей учительнице литературы - это что она самовольно исключила из программы зарубежную литературу, сколько бы мало на нее не полагалось часов. :shuffle: Она решила сосредоточится на наших, а я зато хоть зарубежную литературу спокойно могу воспринимать. :rotate:
11.12.2007 в 21:43

фор-леди
Аглая
В чем я искренне благодарна нашей учительнице литературы - это что она самовольно исключила из программы зарубежную литературу, сколько бы мало на нее не полагалось часов. Она решила сосредоточится на наших, а я зато хоть зарубежную литературу спокойно могу воспринимать.
[поражённо подбирает челюсть]
Такое впечатление, что это моя "училка" раздвоилась :friend:
11.12.2007 в 21:46

Привидение кошки, живущее в библиотеке
Pixi, если и так, то она раздвоилась на благо людям! :ghost: Страшно представить что бы мы пережили с целой... :laugh:
11.12.2007 в 22:27

Характер нордический. Скверный.
Аглая

(с сомнением) ну, не знаю, преподаватели или что...

Они-они.
Какая там литература!
Нам физику преподавали так, что мы открыв рот слушали. А ведь формулы, не живое слово.

а может - наоборот? Сначала - любовь к произведению... Ну, или хотя бы, интерес. А уже потом, "лет после ...надцати" - технические приемы, "как все сделано"...

Какие там "после"?
В школе детям должны дать определенный объем знаний.
Понимание, как анализировать текст, в этот объем обязано входить.

-=Shaman=-

а зачем людям уметь анализировать тексты, если они этого не хотят...

*мерзко хихикает*
Ну, как тебе?
Твоя же любимая идея элитарного образования.

Pixi

В нашей с тобой школе действительно было "такое закаменевшее, мемориал"
Еще раз - от преподавателя все зависит.
У нас ничего там не закаменевало.

Аглая, Pixi

М-да.
Чувствую проперло вам дамы с учителями литературы.
Просто нечеловечески проперло.
12.12.2007 в 11:03

Аглая
а может - наоборот? :shuffle: Сначала - любовь к произведению... Ну, или хотя бы, интерес.
Нет. Точно - нет. Хотя бы по тому, что "любовь" - штука насквозь индивидуальная, всех одно полюбить не заставишь... Скажем, из всей школьной поэзии мне нравились разве что вещи для "внеклассного чтения" - и дело тут не в преподавании, нет. Просто... ну "не моё" это :).
А уже потом, "лет после ...надцати" - технические приемы, "как все сделано"... ;)
А то доанализировались. :ghost:

М-мммм... не столько "технические приемы" (Хотя "как" - тоже важно), сколько именно "содержание". КАК это сделано - вопрос второй :).

Big_Pillow
а зачем людям уметь анализировать тексты
Тут надо или отвечать подробно, или молчать :shuffle: Я начал понимать не так давно, кстати ;)

Pixi
Дети перестройки :tongue:
Эт, конечно, тоже, но главное - школа была хорошая :shuffle:

Гот
*мерзко хихикает*
Ну, как тебе?
Твоя же любимая идея элитарного образования.

Угу. Дали "технический навык" - "скорость чтения", проверили "изложением" качество усвоения (Пардон, запоминания) материала, и баста ;).
12.12.2007 в 15:10

Привидение кошки, живущее в библиотеке
-=Shaman=- главное - школа была хорошая

(после некоторых размышлений) Не только школы... Дети тоже того... разные. :shuffle:
А то я пытаюсь что-то вывести, а может, все просто... :conf3: Я вот прикинула, что верный способ лично меня заставить что-то возненавидеть - это обязать изучить... ;) Проверено. Я всю жизнь лучше всего усваиваю то, что не обязательно. :ghost: Какой-то моральный урод просто... :(